Ci gît la maternelle

Publié dans Système éducatif Quel projet politique a été mené avec une détermination sans faille sans tenir compte d’aucune remarque depuis trois ans ? Comment comprendre qu’une avalanche d’affirmations péremptoires et de préconisations arbitraires qui lui sont liées n’ait provoqué que de la sidération ? On l’aura compris, je fais référence à la révolution éducative conservatrice… Lire la suite Ci gît la maternelle

Les écoles expérimentales… Et maintenant ?

Publié dans Recherche-action Les écoles expérimentales ont permis d’explorer de nouvelles pistes d’organisation de l’école et de construction des savoirs. Elles ont mis en évidence : que le statut des personnes (la manière dont elles se perçoivent comme la place qu’on leur attribue), dans l’école en particulier, comme dans la société en général, pouvait évoluer en… Lire la suite Les écoles expérimentales… Et maintenant ?

Education : changer de paradigme

Publié dans Système éducatif Les « communs » Diverses collectifs et personnalités, évoquent les communs et en y intégrant l’éducation. (1) Leurs déclarations justifient les raisons d’être de notre site www.educationbiencommun.fr . Pourquoi, comment ? Il importe d’exprimer nos réponses à ces questions ! Ce n’est peut-être pas un hasard si la réflexion qui suit s’opère dans une période révolutionnaire, celle de «  Me… Lire la suite Education : changer de paradigme

« Il faut rentrer dans le rang, maintenant ! »

Publié dans « Système éducatif » Daniel Amedro, ancien Inspecteur d’académie fait la recension du livre « SOS ECOLE UNIVERSITE, Pour un système éducatif démocratique », paru aux éditions du croquant en mai 2020 sous la coordination de Martine Boudet. Nous retiendrons ce passage où l’on voit que l’école, les personnels, du primaire au lycée sont sous pression :… Lire la suite « Il faut rentrer dans le rang, maintenant ! »

Changement global de paradigme

Publié dans « Société éducatrice » La brochure « école ouverte /recherche-action/ société éducatrice » est consultable (cliquer sur l’image). Elle date de 2013 alors que Vincent Peillon était encore ministre et que son livre avait laissé espérer une politique assez audacieuse. Il l’a lue, m’a répondu « vous avez 30 ans d’avance ! »  et s’est enlisé dans le système. Dans la postface… Lire la suite Changement global de paradigme

En sortant de l’école…

Publié dans « Savoirs émancipateurs » « Introduction – JALONS POUR UNE PÉDAGOGIE DIFFÉRENTE » est la titre de la préface du livre « En sortant de l’école ». Je propose ce titre par analogie avec un article très intéressant de P. Erny le N° 111 de la revue Éducation et développement : « Jalons pour une pédagogie des pays pauvres… Lire la suite En sortant de l’école…

L’éducation est un Bien commun

Publié dans « Bien commun » Nos enfants et nos petits-enfants vont devoir vivre dans le monde du réchauffement climatique… et être en capacité d’y faire face « (…) Cette préoccupation devrait tarauder l’esprit de tous les parents, de tous les éducateurs, de tous les citoyens(…). il est possible d’affirmer que la société va avoir besoin du potentiel… Lire la suite L’éducation est un Bien commun

L’école de Jules Ferry, le Conseil National de la Résistance et le plan Langevin-Wallon

Publié dans « Système éducatif ». « Le CNR (Conseil National de la Résistance) en 1944, pensait à la formation de la jeunesse. Le plan Langevin Wallon en témoigne. Il entendait réformer le système instauré par Jules Ferry, considérant possible « que les fonctions les plus hautes soient réellement accessibles, […] que soit ainsi promue une élite véritable, non… Lire la suite L’école de Jules Ferry, le Conseil National de la Résistance et le plan Langevin-Wallon

Pour faire face aux événements dramatiques qui vont accompagner le changement climatique…

Publié dans « Jour d’après » LA POLITIQUE EDUCATIVE 1. doit être indépendante du pouvoir politique qui en a fait jusqu’à ce jour un moyen de conditionnement de l’opinion et de perpétuation de l’ordre social, des dominations de toutes sortes 2. doit valoriser le potentiel de chaque individu et ses aptitudes à coopérer afin que l’ensemble des… Lire la suite Pour faire face aux événements dramatiques qui vont accompagner le changement climatique…

Résistons ensemble pour que renaissent des jours heureux

En ce 27 mai, journée nationale de la Résistance, nous publions RÉSISTONS ENSEMBLE, POUR QUE RENAISSENT DES JOURS HEUREUX – un ouvrage préfacé par Denis Robert qui nous propose les contributions d’une quarantaine de personnalités. Un texte pour apprendre d’hier pour agir demain, disponible gratuitement ici et téléchargeable.  « Au printemps 1943, trois ans après l’invasion… Lire la suite Résistons ensemble pour que renaissent des jours heureux