L’émancipation comme facteur déterminant de l’éducation

Par Raymond Millot, ancien instituteur et coordinateur des écoles ouvertes de la Villeneuve de Grenoble entre les années 70 et 2000. Publié dans Savoirs émancipateurs. Introduction : Le 4 novembre 2021, les Editions Massot publient la brochure : « L’Education un bien commun ». A la fin, il est proposé : « d’imaginer les contours d’un Institut de l’Education et de l’Emancipation (IDEE) où… Lire la suite L’émancipation comme facteur déterminant de l’éducation

Scénario pour changer de système

Publié dans « Système éducatif ». Notre idée phare: instituer un « Conseil constitutionnel de l’Education », garant de « l’intérêt supérieur de l’enfant » et du respect de la Convention internationale des Droits de l’Enfant. Il serait composé de membres élu.e.s par toutes les instances représentatives concernées par l’éducation, avec impossibilité pour le gouvernement de révoquer quiconque. Il devrait assurer… Lire la suite Scénario pour changer de système