Eduquer en Anthropocène

Publié dans Système éducatif Recension du livre « Eduquer en Anthropocène« , sous la direction de Nathanaël Wallenhorst et Jean-Philippe Pierron, Editions Le bord de l’eau, 2019. Nous avons là un recueil de textes de haut vol, avec la collaboration aussi de Pierre Léna, professeur émérite, membre de l’Académie des sciences. Les auteurs (et autrices) sont Professeurs… Lire la suite Eduquer en Anthropocène

Pour l’école du futur. Rien ne pourra plus être comme avant ?

Il serait grand temps de changer de stratégie Publié dans Système éducatif. Nous vivons actuellement des moments extraordinaires qui devraient logiquement conduire les responsables politiques, syndicaux, associatifs, à changer de stratégie pour envisager l’indispensable refondation de l’école. Pour la première fois depuis l’après-guerre, tout le monde est d’accord pour dire que « rien ne pourra… Lire la suite Pour l’école du futur. Rien ne pourra plus être comme avant ?

Changement global de paradigme

Publié dans « Société éducatrice » La brochure « école ouverte /recherche-action/ société éducatrice » est consultable (cliquer sur l’image). Elle date de 2013 alors que Vincent Peillon était encore ministre et que son livre avait laissé espérer une politique assez audacieuse. Il l’a lue, m’a répondu « vous avez 30 ans d’avance ! »  et s’est enlisé dans le système. Dans la postface… Lire la suite Changement global de paradigme

Pourquoi l’éducation est une question prioritaire pour le « jour d’après »

Extrait du texte de Raymond Millot dans l’ouvrage collectif « Résistons ensemble pour que renaissent les jours heureux » Publié dans « Jour d’après » L’école semble  aujourd’hui  intouchable,  parce que les diplômes universitaires sont aux yeux des parents des objectifs majeurs : en avril 2020, une idée circule : les enfants vont « décrocher » s’ils ne reviennent… Lire la suite Pourquoi l’éducation est une question prioritaire pour le « jour d’après »

Le jour d’après concerne-t-il nos enfants ?

Texte de Raymond Millot dans l’ouvrage collectif « Résistons ensemble pour que renaissent les jours heureux » Quand seize organisations (maintenant trente), dont la CGT et ATTAC, ont lancé l’appel « Plus jamais ça ! Préparons le JOUR D’APRÈS », je me suis mis à rêver et, avec quelques amis, nous avons diffusé cette « Très Bonne… Lire la suite Le jour d’après concerne-t-il nos enfants ?

LA TRES BONNE NOUVELLE

Ce texte a été écrit par Raymond Millot, militant pédagogique depuis de longues années dans divers mouvements pédagogique, fin 2019.  Il a joué, exceptionnellement, un rôle de déclencheur pour la création du CNNR, comme le signale Denis Robert (Le Média). Le virus individualiste qui a infecté progressivement tous les rouages de nos sociétés « développées » recule très… Lire la suite LA TRES BONNE NOUVELLE

« Nous y voilà, nous y sommes  » par Fred Vargas

Ce texte dit par Charlotte Gainsbourg sur Youtube montre que la réflexion sur notre futur problématique et la dénonciation de nos modes de vie occidentaux (un quart de la population mondiale) est entrée dans la littérature et en particulier de façon éclairante avec Fred Vargas il y a plus de douze ans, en 2008. Depuis… Lire la suite « Nous y voilà, nous y sommes  » par Fred Vargas